https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/10235 зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Дніпро, 11 травня 2022 р.). - Дніпро: ДДУВС, 2022. - 453 с. 2026-04-05T03:29:35Z https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/10600 Название: ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ: ІННОВАЦІЇ, ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ СУЧАСНОСТІ [ПОВНИЙ ТЕКСТ] Авторы: ДДУВС Краткий осмотр (реферат): Збірник містить матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, в якому взяли участь науковці, викладачі та здобувачі закладів вищої освіти та наукових установ України та інших держав (Польша, Боснія і Герцеговина, Ірак, Індія, Казахстан, Узбекістан), а також фахівці- практики з фізичного виховання, спорту та фізичної реабілітації. Тематика публікацій охоплює актуальні проблеми та розвиток фізичного виховання молоді в умовах воєнного стану, актуальні питання фізичного виховання у закладах вищої освіти, інновації при організації занять спортом та фізичною культурою в сучасних умовах, здоров’язбережувальні технології у фізичному вихованні, актуальні питання розвитку фізичних та спеціальних фізичних якостей, профессійно-прикладна фізична підготовка, розвиток олімпійських та неолімпійських видів спорту, проблеми розвитку компетентностей засобами фізичної культури, організації фізичного виховання при дистанційній формі навчання, актуальні питання оцінки здоров’я та функціонального стану молоді, яка займається спортом тощо. Матеріали конференції можуть бути використані в науково-дослідній роботі та освтньому процесі ЗВО. 2022-01-01T00:00:00Z https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/10599 Название: Формування soft skills в умовах викладання фізичного виховання Авторы: Савіщенко, В.М. Краткий осмотр (реферат): Зміна педагогічних парадигм в умовах цифровізації суспільства передбачає модернізацію професійної підготовки фахівців у вищій школі, розробки нового дидактичного інструментарію формування soft skills – гнучких компетентностей, які цінуються в усіх професіях і є запорукою професійного успіху. Наукові дослідження унаочнюють широке коло питань, пов’язаних із реалізацією компетентнісного, студентоцентрованого підходів загалом та виховного потенціалу фізичної культури зокрема. До поняття «soft skills» відносимо якості особистості, риси характеру, індивідуальні особливості, здібності, які необхідні для здійснення професійної діяльності і професійного зростання не залежно від специфіки професії: лідерство, комунікативність, креативність, адаптивність, емоційний інтелект, аналітичне та критичне мислення тощо. Частина soft skills обумовлюється природним фактором, як от, наприклад, здібності, пізнавальні процеси, тип темпераменту. Риси характеру, якості особистості формуються і розвиваються впродовж життя і складають набір універсальних компетентностей, які необхідні професіоналу. Гнучкі компетентності забезпечують кар’єрний розвиток особистості в комплексі із професійно значущими якостями. 2022-01-01T00:00:00Z https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/10598 Название: Психолого-педагогічна система формування здоров’язберігаючих компетентностей у студентському середовищі Авторы: Бурлакова, І.А.; Шевяков, О.В.; Кондес, Т.В. Краткий осмотр (реферат): Компетентності, які отримує майбутній фахівець в процесі життєдіяльності, мають на меті всебічний розвиток фізичного, інтелектуального та культурного потенціалу, підготовку до виконання професійної діяльності, формування особистісних якостей громадянина України, здатного забезпечити країні гідне місце у світовій цивілізації. Необхідність реформування системи освіти України, її удосконалення і підвищення рівня якості є найважливішою соціокультурною проблемою, яка обумовлюється процесами глобалізації та потребами формування позитивних умов для індивідуального розвитку майбутнього фахівця, його соціалізації та самореалізації у сучасному світі, зокрема на підгорунті особистісно-компетентнісного підходу. У світі змін культурно-освітніх парадигм і сенсів, від людини потрібні компетентності нового формату, навички XXI століття, тобто глобальні компетентності. 2022-01-01T00:00:00Z https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/10597 Название: Професійні здоров’язберігаючі компетентності майбутнього фахівця Авторы: Шевяков, О.В.; Бурлакова, І.А.; Кондес, Т.В. Краткий осмотр (реферат): Професійні освітні програми, що передбачались кваліфікаційним підходом, як правило, пов’язувалися з об’єктами праці, співвідносилися з їх характеристиками і не свідчили про можливості, знання і готовність оптимально пов’язувати все перелічене з ефективністю життєдіяльності людини в різних контекстах. Компетентність розглядається стогодні як система навичок, властивих будь-якій людині, в ній поєднуються кваліфікація, соціальна поведінка, здатність працювати в складі певної групи, робочого колективу, вміння ризикувати, тобто кваліфікаційні характеристики, що доповнюються і вдосконалюють свій розвиток особистими, культурними і соціальними характеристиками індивіда. Особистісні характеристики компетентного фахівця дають йому можливість ефективного застосування власної кваліфікації, і в цілому формують його образ. В даний час випускники системи вищої професійної освіти під час вибору та планування результатів освіти увагу акцентують не на обсязі засвоєних знань і алгоритмах їх відтворення, а на компетенції, на здатності випускника до адаптації в професійному середовищі, готовності творчо вирішувати професійні та життєві проблеми, вмінні самостійно здобувати й оновлювати знання, застосовувати їх в ситуаціях, близьких до майбутньої професійної діяльності. 2022-01-01T00:00:00Z