<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание: д.ф. в галузі права</title>
    <link>https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/4032</link>
    <description>д.ф. в галузі права</description>
    <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 06:55:19 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-09T06:55:19Z</dc:date>
    <item>
      <title>Організаційно-правові засади, форми та методи діяльності служби освітньої безпеки Національної поліції України</title>
      <link>https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16793</link>
      <description>Название: Організаційно-правові засади, форми та методи діяльності служби освітньої безпеки Національної поліції України
Авторы: Дрок, І.; Собакарь, А.; Ситник, Н.; Проців, В.; Пісоцька, К.; Дерев’янко, К.
Краткий осмотр (реферат): Методичні рекомендації «Організаційно-правові засади, форми та методи діяльності&#xD;
служби освітньої безпеки Національної поліції України» розроблено з метою надання&#xD;
практичних настанов поліцейським щодо їхньої діяльності в закладах загальної середньої&#xD;
освіти (ЗЗСО). Видання окреслює основні повноваження поліцейських, зокрема: запобігання&#xD;
та протидія булінгу (цькуванню) серед учасників освітнього процесу; реагування на&#xD;
надзвичайні події та кримінальні правопорушення в ЗЗСО; дії в разі нападу на заклад освіти;&#xD;
виявлення сторонніх осіб, які перебувають у ЗЗСО без дозволу керівництва; використання&#xD;
технічних засобів (металодетекторів) для виявлення небезпечних предметів; організація&#xD;
заходів щодо раннього попередження та евакуації, тощо. Рекомендації також містять схеми&#xD;
взаємодії поліцейського в ЗЗСО та напрямки взаємодії з іншими суб’єктами. Видання&#xD;
призначене для здобувачів вищої освіти, практичних працівників правоохоронних органів,&#xD;
представників органів державної влади та місцевого самоврядування, а також усіх, хто&#xD;
цікавиться питаннями забезпечення безпекової складової в ЗЗСО.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16793</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Адміністративно-правове забезпечення цифрової безпеки дітей в Україні: європейський досвід та шляхи вдосконалення</title>
      <link>https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16622</link>
      <description>Название: Адміністративно-правове забезпечення цифрової безпеки дітей в Україні: європейський досвід та шляхи вдосконалення
Авторы: Пісоцька, Каріна; Чепік, Артем</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16622</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>До питання впровадження методики «Оцінка ризиків учинення повторних адміністративних правопорушень неповнолітніми, які перебувають на профілактичному обліку в підрозділах ювенальної превенції» в діяльність ювенального поліцейського</title>
      <link>https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16385</link>
      <description>Название: До питання впровадження методики «Оцінка ризиків учинення повторних адміністративних правопорушень неповнолітніми, які перебувають на профілактичному обліку в підрозділах ювенальної превенції» в діяльність ювенального поліцейського
Авторы: Кобко, Євген; Пісоцька, Каріна; Pisotska, Karina; Kobko, Yevhen
Краткий осмотр (реферат): У статті висвітлено актуальні проблеми профілактики адміністративних правопорушень, що вчиняються неповнолітніми. Зокрема, розкрито питання щодо причин та проявів девіантної поведінки, шляхи її профілактування, а також впровадження методики «Оцінка ризиків учинення повторних адміністративних  правопорушень неповнолітніми, які перебувають на профілактичному&#xD;
обліку в підрозділах ювенальної превенції» в діяльність ювенального поліцейського. Визначено, що на сьогодні в роботі ювенального поліцейського відсутній діагностичний інструментарій, що допоміг би оцінити ймовірність вчинення повторного правопорушення дитиною, тобто, коли вона вже вчиняла&#xD;
адміністративне правопорушення. Саме тому на сьогодні, важливим є створення ефективних методик, які б допомагали зпрофілактувати різні форми девіантної поведінки, зокрема делінквентну. В статті виокремлено мету та основні завдання проведення заходів оцінки ризиків поліцейськими. Визначено алгоритм опитування дитини поліцейським, що складаєьбся з восьми блоків, які вивчають такі сфери&#xD;
як сім’я; навчання; оточення; відпочинок, вільний час, дозвілля; негативні звички; девіантна поведінка;  внутрішнє ставлення до власної протиправної поведінки. В кінці діагностування неповнолітнього,&#xD;
поліцейський переходить до заповнення таблиці «Діаграма ризиків» для побудови ламаної.&#xD;
У ході дослідження зроблено висновок, що проведення оцінки ризиків дозволяє спрогнозувати ймовірне вчинення неповнолітнім повторного адміністративного правопорушення, що відноситься до компетенції Національної поліції України, а також на основі такої оцінки вжити заходів щодо запобігання вчинення неповнолітніми повторного адміністративного правопорушення та забезпечує можливість приймати обґрунтовані рішення щодо ефективного планування індивідуальної роботи з неповнолітньою особою.                                                             The article highlights the current problems of preventing administrative offenses committed by minors.&#xD;
In particular, the issues of the causes and manifestations of deviant behavior, ways of its prevention, as well&#xD;
as the implementation of the methodology “Assessment of the risks of committing repeated administrative&#xD;
offenses by minors who are on preventive registration in juvenile prevention units” in the activities of the&#xD;
juvenile police officer are revealed. It was determined that today the work of the juvenile police officer lacks&#xD;
diagnostic tools that would help assess the likelihood of a child committing a repeated offense, that is, when&#xD;
he has already committed an administrative offense. That is why today it is important to create effective&#xD;
methods that would help prevent various forms of deviant behavior, in particular delinquent behavior. The&#xD;
article identifies the purpose and main tasks of conducting risk assessment measures by police officers. An&#xD;
algorithm for interviewing a child by a police officer has been determined, consisting of eight blocks that&#xD;
study such areas as family; education; environment; rest, free time, leisure; negative habits; deviant behavior;&#xD;
internal attitude towards one’s own illegal behavior. At the end of diagnosing a minor, the police officer&#xD;
proceeds to fill in the table “Risk Diagram” to build a polygon.&#xD;
The study concluded that conducting a risk assessment allows predicting the likely commission of a minor’s repeated administrative offense, which falls within the competence of the National Police of Ukraine, and also, on the basis of such an assessment, to take measures to prevent minors from committing a repeated administrative offense and provides the opportunity to make informed decisions regarding effective planning of individual work with a minor.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16385</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Аналіз практики судових рішень щодо притягнення осіб до адміністративної відповідальності за ст. 173-7 КУпАП – сексуальне домагання</title>
      <link>https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16148</link>
      <description>Название: Аналіз практики судових рішень щодо притягнення осіб до адміністративної відповідальності за ст. 173-7 КУпАП – сексуальне домагання
Авторы: Пісоцька, Каріна</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/16148</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

