Короткий опис(реферат):
Стаття присвячена науковій спадщині Л.С. Виготського, а також створеної їм Харківській психологічній школі. У ній відбиті результати теоретичного аналізу основ формування самоконтролю в іншомовній мовній діяльності особистості з опорою на концептуальні положення культурно-історичної концепції Л.С. Виготського.
Суть розробки, основні результати:
Article is devoted a scientific heritage of L.S. Vygotsky, and also the Kharkov psychological school created by it. In it results of the theoretical analysis of bases of formation of self-checking in speech activity of the person speaking another language with a support on conceptual positions of the cultural-historical concept of L.S. Vygotsky are reflected.