Cучасні підходи до створення андрагогічного середовища закладу вищої освіти

Маркіна, Л.Л.

dc.contributor.author	Маркіна, Л.Л.
dc.date.accessioned	2021-01-14T22:20:14Z
dc.date.available	2021-01-14T22:20:14Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Маркіна Л. Л. Cучасні підходи до створення андрагогічного середовища закладу вищої освіти / Л. Л. Маркіна // Вчені записки кафедри документознавства та інформаційної діяльності (КДІД) НМетАУ – Дніпро, 2020. - Вип. 2 .– С. 49-52	uk_UA
dc.identifier.uri	http://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/5729
dc.description	Adragogical environment is considered as a component of educational space of higher education institution, ways of optimization of adult learning in modern conditions are determined.	uk_UA
dc.description.abstract	Розглядаються адрагогічне середовище як складова освітньо-виховного простору закладу вищої освіти, визначаються шляхи оптимізації навчання дорослих в сучасних умовах.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.subject	андрагогіка	uk_UA
dc.subject	неперервна освіта	uk_UA
dc.subject	навчання дорослих	uk_UA
dc.subject	інформаційні технології	uk_UA
dc.subject	контекстне навчання	uk_UA
dc.subject	мотивація	uk_UA
dc.subject	дистанційне навчання	uk_UA
dc.subject	andragogy	uk_UA
dc.subject	continuing education	uk_UA
dc.subject	adult learning	uk_UA
dc.subject	information technology	uk_UA
dc.subject	contextual learning	uk_UA
dc.subject	motivation	uk_UA
dc.subject	distance learning	uk_UA
dc.title	Cучасні підходи до створення андрагогічного середовища закладу вищої освіти	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA