Оцінка стійкості розвитку професійної відповідальності у студентів коледжу

Шевченко, Н.Ф.; Крошка, Н.П.

dc.contributor.author	Шевченко, Н.Ф.
dc.contributor.author	Крошка, Н.П.
dc.date.accessioned	2022-01-13T14:21:26Z
dc.date.available	2022-01-13T14:21:26Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	Шевченко Н.Ф. Оцінка стійкості розвитку професійної відповідальності у студентів коледжу / Н.Ф. Шевченко, Н.П. Крошка // Journal of Psychology Research. - 2020. - Vol. 36. - P. 110-118	uk_UA
dc.identifier.uri	https://er.dduvs.edu.ua/handle/123456789/7448
dc.description.abstract	Статтю присвячено оцінці стійкості професійної відповідальності, набутої в результаті впровадження психолого-педагогічної програми з її розвитку у студентів коледжу ракетно-космічного машинобудування. Отримані дані довели, що структурні компоненти професійної відповідальності піддаються розвивальному впливу за умови впровадження запропонованої програми; розвиток цих структурних компонентів впливає на зростання загального рівня професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі. Підтверджено робочу гіпотезу, відповідно до положень якої розвиток професійної відповідальності майбутніх фахівців ракетно-космічної галузі визначається комплексом взаємопов’язаних психологічних умов, а її функціонування буде більш успішним шляхом реалізації розвивальної програми цілеспрямованої актуалізації визначених психологічних умов у процесі професійної підготовки. Дослідження підтвердило стійкість результатів через рік після впровадження програми з розвитку професійної відповідальності у студентів коледжу ракетно-космічного машинобудування.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара	uk_UA
dc.subject	професійна відповідальність	uk_UA
dc.subject	ракетно-космічна галузь	uk_UA
dc.subject	соціально відповідальна поведінка	uk_UA
dc.subject	вольові якості	uk_UA
dc.subject	локус контролю	uk_UA
dc.subject	почуття совісності	uk_UA
dc.subject	саморегуляція поведінки	uk_UA
dc.title	Оцінка стійкості розвитку професійної відповідальності у студентів коледжу	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA