The role of motivation in learning a foreign language by future law officers

Abstract

У роботі визначено, що система освіти МВС України активно змінюється та модернізується, що, безумовно, має враховуватись у методичному контексті на всіх рівнях освіти. Дослідження проблем мотивування курсантів має бути безперервним, необхідно постійно шукати нові технології, способи та засоби для ефективного навчання іноземної мови, які сприятимуть мотивуванню курсантів до іншомовної діяльності і, як наслідок, підвищенню якості іншомовної діяльності. Актуальність дослідження обумовлена необхідністю забезпечення іншомовного освітнього процесу в закладах вищої освіти методикою навчання, спрямованою на підвищення мотивації майбутніх правоохоронців. Визначено той факт, що англійська є мовою усього світу та до її вивчення слід підійти більш поглиблено та вивчати саме її профільно, для сприйняття поліцейським потрібної для нього інформації у своїй роботі. По-перше, англійська мова допомагає досягнути прогресу у міжнародному співробітництві, що є досить важливим, по-друге, поліцейський неодноразово стикається з ситуацією, коли йому слід пояснити порушнику причину зупинки, або ж для швидкої та оперативної допомоги жертві, яка стала заручником певних обставин і звернутись може тільки до поліцейського. Відповідно до нестабільної економічної ситуації та реформування системи правоохоронних органів, підвищуються вимоги до кваліфікованості співробітників поліції. Впроваджуються нові форми та методи підготовки фахових поліцейських із залученням інформаційних технологій, та нових методів комунікативного підвищення у сфері ведення діалогів безпосередньо самого поліцейського з громадою. Іноземна мова – це значна частина вербального методу ведення переговорів з людьми, яку слід вмотивовано розвивати серед кола поліцейських. The work determined that the education system of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine is actively changing and modernizing, which, of course, should be taken into account in the methodological context at all levels of education. The study of the problems of motivating cadets should be continuous, it is necessary to constantly look for new technologies, methods and means for effective foreign language learning, which will contribute to the motivation of cadets for foreign language activities and, as a result, to increase the quality of foreign language activities. The relevance of the study is due to the need to ensure the foreign language educational process in institutions of higher education with a teaching method aimed at increasing the motivation of future law enforcement officers. The fact that English is the language of the whole world and its study should be approached more deeply and studied precisely in its profile, for the police to perceive the information necessary for him in his work, has been determined. Firstly, the English language helps to achieve progress in international cooperation, which is quite important, and secondly, the policeman repeatedly faces a situation when he should explain to the violator the reason for the stop, or for quick and efficient assistance to the victim who has become a hostage of certain circumstances and turn to maybe only to the police. In accordance with the unstable economic situation and the reform of the law enforcement system, the requirements for the qualifications of police officers are increasing. New forms and methods of training professional police officers with the involvement of information technologies, and new methods of communication improvement in the field of dialogue between the police officer and the community are being introduced. A foreign language is a significant part of the verbal method of negotiating with people, which should be motivated to be developed among police officers.