Теоретико-методологічні засади державної політики формування національно-патріотичної свідомості та демократичних цінностей молоді

Abstract

У статті розкрито теоретико-методологічні засади державної політики, її сутність та роль у формуванні національно-патріотичної свідомості та демократичних цінностей молоді. Розкрито підходи до визначення та сутності понять «державна політика», «патріотизм», «національна свідомість», «національно-патріотичне виховання дітей та молоді». Розроблено модель формування національно-патріотичної свідомості та демократичних цінностей молоді. Актуалізується розуміння патріотизму як найважливішого соціально-культурного, духовно-мобілізаційного ресурсу, здатного створити потужний стимул підвищення соціальної, виробничої, творчої активності громадян, активізації соціальної сфери, яка залишається ефективною силою, здатною позитивно впливати на майбутнє України. Тільки патріотизм сьогодні здатний згуртувати наше суспільство, розкрити значення власної життєдіяльності і відповідальності молоді, можливості для позитивної, конструктивної реалізації одержаної свободи і демократичних прав. Проаналізовано результати виконаних моніторингових досліджень визначення рівнів громадянських якостей (громадянська відповідальність, патріотизм) студентів з метою визначення сформованості загального рівня їх громадянських якостей, коригування системи громадянського виховання та спрямування зусиль науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти на виховання громадянина-патріота. Обґрунтовано деякі шляхи досягнення високих показників громадянської відповідальності та патріотизму серед молоді в Україні. Окреслено цілі, завдання та напрями національно-патріотичного виховання молоді шляхом здійснення цілеспрямованої послідовної державної політики, спрямованої на патріотичне, громадянське виховання прийдешніх поколінь, які розглядатимуть державу як запоруку власного особистісного розвитку, що спирається на ідеї гуманізму, соціального добробуту, демократії та свободи.