Електронний архів (репозитарій)
Дніпровського державного університету внутрішніх справ

Підпишіться на це зібрання, щоб щодня отримувати повідомлення по електронній пошті про нові додавання

Попередній перегляд	Дата випуску	Назва	Автор(и)
	2022	Метафоричні асоціативні карти в роботі з дитячою травмою	Бородулькіна, Т.О.
	2022	Дослідження ефективності групового онлайн курсу з подолання стресів АБСР: підготовчий етап	Хундхаммер, Т.; Боковець, А.; Бородулькіна, Т.; Бондаревич, І.
	2022	Організація та методичне забезпечення дослідження ефективності групового онлайн курсу з подолання стресів АБСР.	Бондаревич, І.; Бородулькіна, Т.
	2022	Духовне «Я» як основа успішної професійної діяльності медіатора	Бородулькіна, Т.О.
	2021	Актуалізація екзистенціальних смислів та самосвідомості як форма психологічної інтервенції в консультативній практиці психолога	Бородулькіна, Т.
	2020	Вальдорфська педагогіка: психологічний вимір	Бородулькіна, Т.О.
	2018	Особливості дивергентного мислення молодших школярів в умовах впровадження вальдорфської педагогіки в загальноосвітньому навчальному закладі	Бородулькіна, Т.О.
	2013	Психосемантичний аналіз ставлення до служіння у майбутніх психологів	Бородулькіна, Т.О.
	2012	Метафоричний тренінг як інноваційна психотехнологія навчання студентів-психологів	Бородулькіна, Т.О.
	2017	Психосемантический анализ отношения к служению у будущих психологов	Бородулькіна, Т.А.
	2014	Представленість емоційних станів людини в зовнішній рекламі	Бородулькіна, Т.О.; Межинська, Г.В.
	2016	Опыт использования метафорических ассоциативных карт в психологической работе с детьми	Бородулькина, Т.А.
	2015	Вальдорфська педагогіка як здоров’язберігаюча та оздоровча освітня система	Бородулькіна, Т.О.
	2018	Авторские метафорические ассоциативные карты «Руки» в психологической практике	Бородулькина, Т.А.
	2012	Метафора в процесі професійної підготовки майбутніх психологів	Бородулькіна, Т.О.
	2019	Запорізький вальдорфський експеримент: досвід і перспективи	Бородулькіна, Т.О.
	2019	Эмпирическое исследование психосемантики детского рисунка: вальдорфский эксперимент	Бородулькина, Т.А.; Borodulkina, T.O.
	2015	Особливості уявлень про емоції та почуття у дітей дошкільного віку	Бородулькіна, Т.А.; Мордвинцева, М.В.
	2017	Розвивальний аспект викладання навчального курсу «Вступ до спеціальності: психологія»	Бородулькіна, Т.О.
	2014	Опыт использования метафорических ассоциативных карт в преподавании психологических дисциплин	Бородулькина, Т.А.